Contoh Teori Piaget

Contoh Teori Piaget

·         Tahap pertama: sejak bayi lahir sampai berusia dua tahun dia masih diklasifikasikan tahap pertama.

Contoh:

§  Bayi hanya akan menangis ketika apa yang dia inginkan tidak dituruti, dia belum bisa berpikir alasannya mengapa yang dia inginkan tidak dituruti.

§  Sang anak menirukan cara makan ayahnya, baik dari cara memegang sendok, cara mengunyah dan gerak tubuh lainnya.

·         Tahap kedua: ketika anak berusia dua sampai tujuh tahun, dia mulai melukiskan dunia dengan kata-kata dan gambar-gambar. Juga mulai muncul pemikiran egosentrisme, animisme, intuitif , dan mulai berimajinasi yang tidak sesuai logika.

Contoh:

o   Animisme, seperti seorang anak mengatakan, “pohon itu kok bisa bergoyang-goyang mendorong daunnya sehingga daunnya jatuh.”

o   Saat anak disuruh menggambar oleh guru mereka, dia akan mulai menggambarkan apa yang ada dalam imajinasinya.

o   Seorang anak berimajinasi menjadi putri yang cantik, berambut panjang, memakai gaun indah dan sepatu kaca seperti Cinderella yang ada dalam dongeng.

·         Tahap ketiga: berlangsung dari usia tujuh hingga sebelas tahun, merupakan tahap ketiga piaget. Pada tahap ini anak dapat melakukan penalaran logis.

Contoh:

o   Anak bisa membedakan ukuran besar kecilnya benda dan sudah bisa mengurutkan ukurannya baik dari yang terkecil hingga terbesar ataupun sebaliknya.

·         Tahap keempat: ketika anak berusia sebelas tahun hingga dewasa, merupakan tahap keempat dan terakhir dari piaget. Pada tahap ini, individu sudah memiliki kemampuan untuk berpikir secara abstrak, menalar secara logis, dan menarik kesimpulan dari informasi yang tersedia.

Contoh:

o   Ketika ada buah jatuh dari atas pohon seorang anak sudah bisa berpikir kalau buah tersebut jatuh ke bawah karena adanya gaya gravitasi bumi, bahkan dia sudah bisa menelitinya secara ilmiah.

o   Ketika hujan turun individu dalam tahap ini sudah bisa mengklasifikasikan ke dalam jenis hujan tertentu sesuai ilmu geografi bab hidrologi dan dia juga sudah bisa mengerti bagaimana proses terjadinya hujan, dia sudah tidak berpikir bahwa hujan itu turun karena langit menangis.

Kesimpulan Teori Piaget

1.        Teori Piaget mengenai perkembangan kognitif mendefinisikan kembali intelegensi, pengetahuan, dan hubungan dengan lingkungannya.

2.        Perkembangan kognitif mempunyai empat aspek yaitu kematangan, pengalaman, interaksi social, dan ekuilibrasi.

3.        Menurut Piaget, setiap organisme hidup cenderung untuk melakukan adaptasi dan organisasi. Dalam proses adaptasi dan organisasi terdapat empat konsep dasar yaitu skema, asimilasi, akomodasi, dan ekuilibrasi.

4.        Skema adalah struktur kognitif yang digunakan organisme untuk mengadaptasi diri terhadap lingkungannya dan menata lingkungan itu secara intelektual.

5.        Asimilasi adalah proses yang digunakan seseorang untuk mengintegrasikan bahan persepsi baru atau stimulus baru ke dalam skemata atau pola perilaku yang sudah ada.

Source: http://ilmuwanmuda.wordpress.com/piaget-dan-teorinya/